VIZUALNA STIMULACIJA - odgojna skupina „Žabice“

Ove pedagoške godine starija jaslička skupina „Žabice“ sudjeluje u akcijskom istraživanju

„Prostorno-materijalno okruženje kao senzomotorička stimulacija“. Sve podatke iz svoje

okoline dijete prima pomoću osjetila – osjetila vida (vizualno), sluha (auditivno), opipa

(taktilno), mirisa (olfaktorno), okusa (gustativno), pokreta i svijesti o vlastitom tijelu

(proprioceptivno). Osjeti se obrađuju u mozgu, a dijete integrira dobivene informacije koje

tada dobivaju svoje značenje što nazivamo senzornom integracijom.

U našoj odgojnoj skupini „Žabice“ djeci je omogućeno da uče aktivnim istraživanjem te je

formirano multisenzoričko okruženje koje potiče djecu na istraživanje angažiranjem različitih

osjetnih sustava.

Prema Ayres (2002), dijete putem vida dobiva 90% informacija iz okoline zbog čega ono

spada u jedno od najvažnijih ljudskih osjetila. Zjenica oka prima svjetlosne podražaje koji se

u živčanom sustavu povezuju s ostalim osjetilima i oblikuju našu percepciju te sudjeluju u

reakcijama (Ayres, 2002). Biel i Peske (2007) navode kako je najvažniji organ vida mozak

koji je zadužen za zapažanje slika u okolini, njihovu obradu te adekvatno reagiranje na njih.

U našoj skupini djeci je u poticanju vizualne stimulacije, između ostalog, omogućeno

istraživanje izvora svjetlosti (lampe, lampe u boji) i transparentnosti materijala (pleksiglas u

boji, transparentne kocke, stakalca raznih boja, folije, ogledalca).

Prilikom takvih istraživačkih aktivnosti djeci je omogućeno doživljavanje različitih intenziteta

svjetlosti, boja, kontrasta i kretnji.

Cilj ovakvih aktivnosti je potaknuti dijete na interakciju s prostorom i materijalima stavljajući

naglasak na njegov istraživački potencijal. Omogućujemo mu pritom da svoje aktivnosti samo

organizira te da surađuje s drugom djecom i odgojiteljem, a time i da stječe i razvija različite

kompetencije.

Pripremile: odgojiteljice Milana i Nikolina